O projeto Sesc Ler oferece educação integrada para jovens e adultos não escolarizados, de acordo com a diversidade cultural e necessidade das regiões brasileiras. Sob o conceito abrangente de alfabetização, o Sesc Ler promove educação por inteiro. Não apenas ensina a ler, mas mostra a importância da leitura e a escrita no cotidiano de cada um e integra o ensino formal com cultura, lazer e saúde. E o projeto vai além do ensino básico. Estimula a qualificação profissional, ação comunitária, desenvolvimento cultural e a cidadania.
Objetivos
- Levar educação gratuita a brasileiros nos municípios com mais elevados índices de analfabetismo
- Contribuir para minimizar o analfabetismo no interior do Brasil
- Promover atividades interdisciplinares individuais e em grupos
- Integrar ações do Sesc nas áreas de saúde, lazer e cultura com a educação
- Estimular a prática da leitura e o diálogo entre professores e alunos
- Investir na formação continuada de professores
- Promover o desenvolvimento comunitário
Duração dos cursos
- Alfabetização: 1 ano (com possibilidade de extensão, seguindo o ritmo de cada aluno)
- Escolarização – 1º segmento do Ensino Fundamental: até 2 anos
- Carga horária mínima: 600 horas em 200 dias letivos e 5 jornadas semanais de 3 horas diárias.
Público-alvo
- Jovens e adolescentes
- Adultos
- Idosos
- Grupos indígenas e quilombolas
- Pessoas com deficiência
Quando o Sesc Ler começou?
1967 | Surgem no Sesc os primeiros cursos de alfabetização para jovens e adultos, que atendiam a população de 14 a 30 anos. Além disso, algumas unidades ofereciam cursos supletivos para trabalhadores do comércio.
1998 | É criado o projeto Sesc Ler com objetivo de contribuira diminuição dos índices de analfabetismo entre jovens e adultos no país, especialmente junto às populações com maiores dificuldades de acesso à escolas e centros de ensino.
1999 | O Sesc Ler chega às unidades da região norte. O projeto inicia seus três ciclos de ensino envolvendo alfabetização e escolarização (até o 5º ano). Após esse período os estudantes dão continuidade aos seus estudos em outras instituições de ensino.
2000 | O Sesc Ler chega aos municípios da Região Nordeste com as maiores taxas de analfabetismo e de pobreza do país, como por exemplo Guaribas – Piauí.
Como o Sesc Ler chega à minha região?
Antes de instalar uma unidade do Sesc Ler em uma determinada região, o Sesc levanta dados estatísticos e realiza uma pesquisa para identificar a demanda de escolarização local. Ela é feita por uma equipe de professores e pedagogos, que visitam diferentes bairros e identificam jovens e adultos não alfabetizados interessados em ingressar no projeto. O levantamento é feito ora por meios de comunicação, ora por meio de visitas domiciliares, em órgãos públicos, igrejas, clubes e associações. Os futuros alunos respondem questionários e participam de entrevistas individuais ou em grupos. Informações como escolaridade, trabalho, hábitos de leitura, escrita e uso da matemática indicam quais conteúdos ensinados em aula terão mais relevância para os estudantes.
Onde encontro os cursos do Sesc Ler?
Em Rondônia o Sesc Ler funciona nos seguintes municípios:
ARIQUEMES
• Sesc Ariquemes
Rua Tancredo Neves, 3998
Setor Institucional – Tel. (69) 3535-2528
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JI-PARANÁ
• Sesc Ji-Paraná
Av. Dois de Abril, 2030,
Dois de Abril – Tel. (69) 3421-1560
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NOVA MAMORÉ
• Sesc Nova Mamoré
Av. Dose de outubro, 4042
Novo Horizonte – Tel. (69) 3544-2424
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PRESIDENTE MÉDICI
• Sesc Presidente Médici
Rua Santos Dumont, 3665
Lino Alves Teixeira
Tel. (69) 3471-1111
Mapa (em atualização no Google Maps)
VILHENA
• Sesc Vilhena
Av. Sabino Bezerra de Queiroz, 3625
Setor Jd. América
Tel. (69) 3321-2088
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